《西部素质教育》2020年11期

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《西部素质教育》2020年11期

专家论坛
基于“卓越工程师计划2.0”的人才培养模式(1)陈伏龙;王振华;汤骅;李东升;李刚
工程力学双语教学的问题及对策(3)谢冰;赵丽君;何朋立;刘翠然
产教融合视角下我国烹饪专业教学现状与对策(5)童光森;黄开正;李想;黄文权;李锐
教育观察
陕西省城乡义务教育资源现状及均衡化发展路径(7)马婷
“互联网+”背景下中国-东盟高等教育合作机制研究(9)雷一;唐婵娟;夏国恩
城乡教育一体化发展的问题、制约因素及策略(11)吴艳玲
“双一流”建设背景下地方高校优势学科发展的意义及举措——以华东交通大学土木工程专业为例(13)王宁
小学语文教师课程认识的变革(16)马郑豫;苏志强
德育研究
互联网思维对高校思想政治理论课教学改革的启示(20)李妙菁
新时代背景下思政教育在大学生素质拓展课程教学中的融入(23)刘雄
坚定“四个自信”背景下大学生意识形态工作路径(25)赵宇晴;刘言正
新时代红色文化融入高职院校思想政治教育的路径(27)刘丽萍
新时代高校思政课加强马克思主义信仰教育的策略(29)陈琪;牛丽珍
湖南抗战历史文化资源融入大学生社会主义核心价值观培育的路径(31)易金华
新时期高校辅导员思想政治教育的创新路径(33)逯灏
百色地区高校图书馆红色文化建设途径(35)赵华美
农村高中生政治认同素养的培养(37)徐秀平
中职化学教学中学生职业道德的培养(39)李俊庆
初中政治教学中社会主义核心价值观教育的融入(41)刘忠
“固体废物处理与处置”课程思政化建设思路(43)孟庆俊;李向东;蒋家超;赵雅琴;熊集兵
思政元素融入中国工艺美术简史课程教学的路径(45)杨翔凤
初中政治教学中兴趣教学法的运用(47)佘明伟
小学数学教学中德育的有效渗透(49)王文敏
小学语文教学中德育的渗透(51)文娟
关于上好新时代思想政治课的思考(53)王茹
素质拓展
基于文化创新能力的“比较文学”课程教学改革(55)吴超平
基于委托-代理理论的研究生创新能力培养激励机制(57)孙金花;胡加丽;胡健
新高考背景下生涯规划教育的途径——以家校工作为例(59)周文强;何赵怡
基于志愿服务项目的养老服务体验对高职护生人文关怀能力的影响(63)赵娇娇;周蓉;华梦烯;顾启丽;戴思佳;魏蓉婷;姚娟
1+X证书背景下的康养休闲旅游服务专业学生职业能力培养(65)李新贵;姚建勇;彭丽芬;郭金鹏;范毅
高校公共体育课中开设体能课程的必要性及策略(67)董山山;张静丽;叶圣钢
足球团队精神对当代高校大学生的影响——以甘肃民族师范学院为例(69)党存财;杨佑森
核心素养导向下的高中生物实验教学策略(71)何宁生
素质教育背景下初中语文创新教学的实施(73)卢西鹏
初中历史教学中学生历史解释素养的培养(75)李爱英
语文教学中学生质疑能力的培养(77)黄丽萍
化学核心素养导向下的实验课堂教学策略——以“中和滴定”实验为例(79)王锋
趣味化教学在小学体育教学中的应用(81)龚真花
小学数学学科核心素养的培养困境及其实现路径(83)李彩利;郑益乐
基于核心素养的小学体育课堂教学策略(85)侯春荣
发展批判性思维,培育数学素养(87)蔡冬华
基于课程思政的医学生职业素养培养策略(89)肖苹
农村小学留守儿童数学学习习惯的培养(91)汪莹艳
心理素养
发展性团体心理辅导在职业生涯规划与管理教学中的应用(93)袁媛
以学校为主导的联动心理健康服务模式(95)贺菊
艺术教育
高校艺术课程教学中学生审美情趣的培养(97)杨霄华
信息时代环境艺术设计教学改革(99)吴广
工程制图中的美学教育(101)杨秀娟;吴明玉;赵彦军
小学音乐课堂教学策略(102)高欢
师资建设
地方高校新进博士成长情况调研与分析(105)贾致荣;张静;赵成泉
LICC课堂观察范式对高职英语教师专业发展的启示(107)张芳荣
教育信息化背景下乡村中小学教师TPACK水平现状研究(110)黄海玲
信息素养
基于超星学习通的混合教学模式的应用(114)丁红;王萍
人工智能在本科英语教学中的应用研究(116)朱钰晖;张茂林
基于生态系统理论的大学生网络安全意识培育(118)章华婷;姚卓琳
翻转课堂在高职建筑工程计量与计价课程教学中的应用(121)吕芳
“1+X”证书背景下中职信息专业教学内容的优化——以Web前端开发证书和网页设计与开发课程为例(124)肖静
信息技术在初中体育课教学中的应用(126)马立兵
农村家校网络沟通的问题与对策(128)田拴虎;王锦鸿
日语精读课混合式教学模式中微课的应用(130)米丽萍
基于知识块的“计算机与信息技术基础”教学(132)岳珊
小学信息技术课程开展主题活动化教学策略——以“安全与健康教育”主题为例(134)易姗娜
高等教育
地方农业院校新生学风建设的影响因素及对策(136)成晓典
新工科背景下的气动夹具及机械手拆装实训教学(139)段海峰;韩伟;刘建光;陈晓斌
高校新生入学教育工作策略(142)高圣洁
新工科背景下给排水科学与工程专业建设的研究(145)杜可清;额热艾汗;任玉成;汪秋刚;魏震;陈翠忠;王蒙
科研项目驱动下的地方应用型大学“地图学”课程教学改革——以成都大学为例(147)刘璐璐;徐万福;王锡琴
理工科研究生课程教学改革(149)李香萍;孙佳石;李磊;徐赛
基于案例的对分课堂教学模式在生物化学教学中的应用(151)安琼;王贞香
“雷达图”在高校校内实践教学课堂质量评价中的应用——以北京城市学院为例(153)温俊;王慧然
工科线性代数教学策略(155)文飞;李沐春
双目三维重建实验平台设计(158)袁建英;吴思东;刘甲甲;蒋涛;黄小燕
面向高质量人才培养的独立学院薪酬制度构建策略(160)张传国;王梓龙
低年级大学生学风建设策略(162)刘蓬晨;孙东宇
辅导员如何做好班级学风建设(164)刘和群
职业教育
“双高计划”背景下测绘地理信息技术专业群建设的思考(166)邓军
BOPPPS教学模式在专业理论课教学中的应用——以“电动式助力转向系统”为例(168)刘立恒;张琛
高职护生实习前操作强化训练实践(170)彭颖
基于数字化语言实验室的高职高专英语教学资源研究(172)罗晶
基于产教融合的“数据化营销”课堂教学改革(174)朱景伟
教师资格证“国考”背景下的“幼儿游戏与指导”课程教学改革(176)赵雪利
电子商务人才培养策略(178)庄琼娥
高职院校资助育人长效机制的构建(180)闫晋芳
基于《西游记》元素的校本游戏原画课程建设策略(182)王康健;张莹;季进军
中职药剂专业考核评价体系的构建(185)梁佩芳
基础教育
高中语文作业设计的有益尝试(187)杨秀梅;黄宝金
高中生物实验教学优化策略(189)黄永胜
数学文化在小学数学教学中的应用(191)甘银萍
学科建设视角下的小学课外实践教学策略(193)李占元;李岩
农村小学群文阅读教学策略(195)杨君
小学高年级学生语文学习倦怠的干预策略(197)马小彦
关心是教育的另一种模式——诺丁斯关怀教育理论对高校德育的启示邢燕文(整理)
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发布日期:2020-09-11

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